Project ‘Straatpoëzie’: Mapping Poetry in Public Spaces

In collaboration with the ICT department of her university, OSL PhD-canditate Kila van der Starre (Utrecht University) has launched the website ‘Straatpoëzie’: http://straatpoezie.nl/ . This site is intended to use the reach and power of crowdsourcing to create the first inventory of poetry in public spaces in the Netherlands and Flanders.

OSL Research Day

April 7, 2017
University Library Amsterdam
The second OSL Research day will take place on April 7, 2017 in Amsterdam (13:00-18:30). We invite scholars from all Dutch universities to explore affinities in their research interests and possibilities for future collaboration around a number of research topics. More topics can be added to the list, in particular by participants who already have a group of future collaborators in mind.

Ravenstein Seminar on Ecocriticism – Keynote lectures by Graham Huggan, Isabel Hoving and Kate Marshall (Jan 26 & 27)

All OSL members are cordially invited to attend the lectures given at the Ravenstein Seminar on “Ecocriticism: Literature & Environment” in Amsterdam on January 26 & 27 (University Theatre, Doelenstraat 16, room 3.01). The programme will include keynote lectures by Graham Huggan (University of Leeds) – “Sperm Count: The Scoresbys and the North” Isabel Hoving (Leiden University) –  “The Environmental…  Read more →

Seminar – The Future Continent: Perspectives on Contemporary African Literature

Dates: March 3 – June 2 (UvA)
This seminar aims to bring together research on African and African diasporic literature done at various Dutch universities across. It is not intended to provide a general introduction to African literature, but to study specific examples of African (oral) literary and cultural production in order to provide a lively and interdisciplinary perspective on African literature and the questions about the contemporary globalised present that it forces us to ask.

Onderzoekstutorial – Hoe is het om patiënt te zijn? Verhalen in de geneeskunde, de psychologie en de geesteswetenschappen

Febr – maart 2017 / EC: 6

Uitgangspunt in deze tutorial is dat het verhaal niet alleen een kennisbron is, maar ook een instrument dat in de zorg kan worden ingezet. De tutorial bestaat uit twee componenten: studenten nemen deel aan een reeks seminarbijeenkomsten waarin ze relevante literatuur en casussen bestuderen, bediscussiëren en aan elkaar presenteren, en een onderzoeksproject waarin ze deelnemen aan, en reflecteren op, een behandelingstraject (een programma van vier weken waarin de zelfervaring van een adolescente patiënt met taaislijmziekte wordt gesimuleerd).

Page 1 of 71234567Next