Call for applications: Laskaridis Visiting Research Fellowships in Modern Greek Studies

University of Amsterdam | 2020-2021

The second round of the Laskaridis Visiting Research fellowships in Modern Greek studies at the University of Amsterdam for 2020-2021 is now out. For the academic year 2020-2021, 1 fellowship will be offered to an early-career scholar (with a PhD not earlier than 2014) for a period of 10 months, and 1 fellowship will be offered to a more experienced scholar (with a PhD between 2000 and 2014) for a period of 5 months.

Below you can find the link to the announcement of the fellowships, from which the complete call for applications can be downloaded:

https://aihr.uva.nl/content/news/2019/11/marilena-laskaridis-visiting-research-fellowships-in-modern-greek-studies?fbclid=IwAR3OpYEnWj016Q2szBWFN1KbF1n3kNSq9IDd8bxU35RHyC-O1mKlnelcf7k

The deadline for applications is 14 February 2020.

Jon Beasley-Murray on Posthegemony and Literature

Utrecht | 4 December 2019

When: Wednesday 4 December 2019, 3.30 p.m. – 5.30 p.m.

Where: Ravensteynzaal, Kromme Nieuwegracht 80

 

Jon Beasley-Murray is professor at the University of British Columbia (Vancouver), in the Department of French, Hispanic, and Italian Studies. He currently chairs UBC’s program in Latin American Studies. He teaches and researches Latin American Studies and social and political theory. His aim is for Latin Americanism to inform theory and vice versa.

His book Posthegemony: Political Theory and Latin America was published by the University of Minnesota Press and won honorable mention in the MLA’s Katherine Singer Kovacs Prize for “an outstanding book published in English or Spanish in the field of Latin American and Spanish literatures and cultures.” A Spanish translation came out with Paidós (Argentina). Jon Beasley-Murray has also published many articles and reviews, presented at dozens of conferences and universities, and maintains a blog that is likewise called Posthegemony.

His current book projects include “American Ruins,” on the significance of six ruined sites from Alberta, Canada, to Santiago de Chile. He is also working on a project on “The Latin American Multitude,” which traces the relationships between Caribbean piracy and the Spanish state, and indigenous insurgency and the discourse of Latin American independence.

All welcome!

More info: Reindert Dhondt (r.dhondt@uu.nl)

EERSTE LUCAS-lezing: De trauma’s van Achilles

EERSTE LUCAS-lezing

Op donderdag 28 november 2019 vindt de eerste LUCAS-lezing plaats, waarin een onderzoeker uit het onderzoeksinstituut LUCAS (Leiden University Centre for the Arts in Society) voor een breder publiek over zijn of haar vakgebied zal spreken. De eerste LUCAS-lezing wordt gehouden door prof. dr. Ineke Sluiter, hoogleraar Griekse taal- en letterkunde en Spinoza-laureaat, en wordt georganiseerd samen met het Rijksmuseum van Oudheden in Leiden. De titel luidt:

De trauma’s van Achilles

‘Teksten’ uit de klassieke literatuur, maar ook uit de moderne wetenschap doen drie dingen tegelijk: zij bieden een inkijkje in een gedachtewereld, ze bieden een bepaalde weergave (representatie) van die wereld, én ze helpen hem ook mede vorm geven. Maar wat gebeurt er als we aan de hand van literaire teksten uitspraken willen doen over de (sociale) psychologie van de antieke wereld en als we daarbij moderne categorieën en bijvoorbeeld (medische) diagnoses willen gebruiken?

Kunnen we Achilles alleen begrijpen in termen van geschonden eer, had hij ‘gewoon een kort lontje’, of helpen theorieën over posttraumatisch stress syndroom ons om de Ilias te lezen? Hoe dan? Is één van de stukken van Sophocles een anticipatie van Stanley Milgrams infame experimenten over gehoorzaamheid aan autoriteit?

In deze lezing wordt niet alleen het bestaan van antieke oorlogstrauma’s onderzocht, maar ook de ruimere vraag gesteld of moderne ideeën over menselijke cognitie ons kunnen helpen toegang te krijgen tot de wereld, die van toen en die van nu.

Datum: Donderdag 28 november 2019

Plaats: Rijksmuseum van Oudheden – Tempelzaal Rapenburg 28, 2311 EW Leiden

Tijd: 19.30 uur (deur open vanaf 19.00 uur), Borrel na afloop

Na afloop van de lezing zal de eerste LUCAS-dissertatieprijs worden uitgereikt aan de auteur van het beste proefschrift dat verdedigd is in het academisch jaar 2018-2019.

Over de spreker

Ineke Sluiter is is hoogleraar Griekse taal- en letterkunde aan het Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) en vicepresident van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW). In haar onderzoek richt ze zich op antieke opvattingen over taal, antieke waarden, en ‘anchoring innovation’, en legt ze dwarverbanden tussen de Geesteswetenschappen en cognitiewetenschappen. In 2010 ontving ze voor haar werk de Spinozaprijs.

Toegang tot de lezing

Alle belangstellenden worden van harte uitgenodigd om de lezing bij te wonen. De toegang is gratis, maar u dient zich aan te melden lucas@hum.leidenuniv.nl.

Fourth Annual Symposium Unhinging the National Framework: Transnational Life Writing

Fourth Annual Symposium Unhinging the National Framework: Transnational Life Writing

Friday, 6 December, 2019
Atrium, Medical Faculty – Vrije Universiteit Amsterdam. Van der Boechorststraat 7 1081 BT Amsterdam

 Programme

09.30 – 10.00 | Welcome with coffee and tea

10.00 – 11.00 | Opening Keynote Address + discussion

Prof. dr. Sonja Boon, author of What the Oceans Remember: Searching for Belonging and Home (2019), Department of Gender Studies, Memorial University, Newfoundland, Canada

Speculative Lives: Haunted Yearnings for Impossible Pasts

10.45 – 11.30 | Dr. Esther Captain (KITLV) and Dr. Guno Jones (Vrije Universiteit Amsterdam) Postcolonial Transnational (Family) Histories

11.30 – 12.00 | Coffee break

12.00 – 12.30 | Dr. Karin Willemse, Department of History, Erasmus School of History, Culture and Communication

Re-membering Those Who Left: Abandoned Houses as Archives of (In)Tangible Nubian Heritage

12.30 – 13.00 | Interview with Dr. Lizzy van Leeuwen, independent scholar, biographer

13.00 – 13.15 | Discussion

13.15 – 14.00 | Lunch

14.00 – 14.15 | Research pitches Unhinging the National Framework

14.15 – 15.15 | Keynote Address + discussion

Prof. dr. Elleke Boehmer, Professor of World Literature in English, University of Oxford, England, biographer and author of fiction
Unhinging the National Framework through Curricular Change

15.15 – 15.45 | Coffee break

15.45 – 16.30 | Dik van der Meulen, biographer King William III. A Boundless Royal

Dr. Monica Soeting, European Journal of Life Writing
Queen Emma, the Sweetest Grandmother of Europe

16.30 – 17.00 | Interview with Dr. Frank Dragtenstein, historian and Surinamist

CfP: Song Studies 2020

SONG STUDIES 2020 – EXPLORING INTERDISCIPLINARY APPROACHES TO SONGS AND PRACTICES OF SINGING (1200-TODAY)

Ghent, 1-3 July 2020
Call for papers

The Amsterdam Centre for Cross-Disciplinary Emotion and Sensory Studies and THALIA, research group on the Interplay of Theatre, Literature & Media in Performance, present:

Keynote speaker: Monique Scheer (Tübingen University)

This conference aims to bring together researchers from various disciplines investigating song (for example musicology, literary studies, history, sociology, performance studies, cognition studies, anthropology, etc.). The focus will be on the definition of possible approaches to the study of this medium (both in its material and performed existence), its performances (in any form) and reception (in any context). Research examples may cover songs written and sung in any culture and language, and any (historical) period. Common ground will be found through concepts, approaches and methodologies, encouraging an interdisciplinary and transhistorical dialogue, breaking ground for a new research field: song studies.

See the full call for papers on www.songstudies.ugent.be. We invite proposals for 20-minute individual papers or alternative formats. Please send your proposal, including your name, academic affiliation and a short biographical note, no later than 20 December 2019 to renee.vulto@ugent.be.

 

Benjamin Moser on Susan Sontag

How to look at the pain of others

Monday, 11 November 2019
17:30 – 19:00
Drift 21, Sweelinckzaal
The MA program in Literature Today invites professionals working in the literary field to speak about their current projects and to offer students a practice-based perspective connected to the program’s courses. The first speaker for this academic year is Benjamin Moser.
Benjamin Moser is the author of Sontag: Her Life and Work, published this fall in both English and Dutch, and Why This World: A Biography of Clarice Lispector. A former books columnist for Harper’s Magazine and The New York Times Book Review, he has also written for The New YorkerConde Nast Traveler, and The New York Review of Books.
These lectures are free and open to the public. No registration is necessary.

Call for papers: Vloeibare verhalen: Neerlandistiek onder laatmoderne condities

Achter de verhalen 2020

Achter de verhalen 2020
Vloeibare verhalen: Neerlandistiek onder laatmoderne condities

Call for papers

Universiteit Leiden
17-18-19 Juni 2020

We staan op de drempel van het derde decennium van de 21ste eeuw en de neerlandistiek bevindt zich in een heikele situatie. Het aantal studenten is sterk teruggelopen en er vindt een verregaande literaire ontlezing plaats over de volle breedte van de bevolking. Als wetenschappers worstelen we met de vraag hoe we ons zinvol kunnen verhouden tot de grote ecologische, mediale,  politieke en andersoortige veranderingen van onze tijd.

De voorwaarden en condities die tot deze situatie hebben geleid zijn het gevolg van een complexe mondiale ontwikkeling – maar ze grijpen in op onze cultuur en literatuur en dus moeten we er ons toe verhouden.

Daartoe hebben we als moderne letterkundigen ook zeker de mogelijkheid. Niet alleen zijn verhalen in de breedste zin van het woord ons domein van expertise – verhalen over nationaliteit verloren en herwonnen, verhalen over globalisering en economische suprematie, nieuwe verhaalstructuren in een nieuw medialandschap, en verhalen over culturele identiteit en toe-eigening – we weten die verhalen ook in historisch, politiek, en mediaal licht te plaatsen.

Tijdens Achter de verhalen 2020 willen we proberen om samen ‘achter’ de verhalen te kijken. Hoe verandert de vorm, toon en status van de verhalen die we vertellen door het tijdsgewricht waarin we ons bevinden? Het denken over onze geschiedenis, identiteit en ons erfgoed zijn juist in deze tijd van groot belang: wat is de kracht van verhalen in een geglobaliseerd Nederlands taalgebied? Hoe verhouden we ons als onderzoekers van Nederlandstalige literatuur, geschiedenis en cultuur tot die rondzwermende, vloeibare verhalen en waarin ligt onze eigen maatschappelijke bijdrage?

We worden allemaal gevormd door verhalen waaraan we, als het ware in weerwil van de bijna onbevattelijke complexiteit van onze maatschappij, onze individuele en sociale identiteit aan proberen op te hangen; verhalen waarmee de werkelijkheid in structuren dwingen. Verhalen lijken steeds soepeler in de kleinste niches van ons bestaan te kruipen, maar tegelijkertijd hebben we als individu het zicht verloren op de grote verhalen. Althans, die grote verhalen zijn dusdanig complex, dusdanig vloeibaar en zo weinig vormvast, dat ze vanuit het standpunt van een enkele onderzoeker bijna niet te overzien zijn.

Opzet

Dit soort ambitieuze vragen kunnen we niet op individuele basis te lijf gaan. Ons uitgangspunt is dat samenwerking noodzakelijk is om voorbij het eigen verhaal te komen. Op Achter de Verhalen 2020 stellen we samen vragen als:

  • Hoe kan literatuur inzichtelijk maken wat de reikwijdte en (emotionele) impact is van mediarevoluties, de migratie- of klimaatproblematiek, genderbias of de wanhopige zoektocht naar ‘geluk’?
  • Welk verhaal vertelt literatuur ons over Nederlandse identiteit en burgerschap, van 1800 tot heden?
  • Welke verhalen zijn van belang voor scholieren: hoe kunnen we ze boeien/ onderwijzen?
  • Welke verhalen van autonomie worden er in en over de literatuur verteld anno 2020?
  • Wat zijn de verhalen van de straat of van subculturen? (bijvoorbeeld hip-hop, volksliederen, discoursen in poëzie).
  • Welke dwingende verhalen uit heden of verleden zijn aan revisie toe (of nooit verteld)?
  • Wat voor verhalen vertelt de letterkundige? Wat betekent het dat de grenzen tussen letterkunde, cultural studies en literatuurwetenschap vloeibaar zijn geworden? Moeten we terug naar een klassieke opvatting van de discipline? Of moeten we de inter- en transdisciplinaire paden juist uitbreiden?
  • Welke rol spelen de laatmoderne condities van digitaliteit, flexibiliteit, reflexiviteit en precariteit in het stellen en vormen van onderzoeksvragen, het kiezen van methodes en de vormen waarin we verslag doen? Welke methodes en vormen van onderzoek zijn geschikt om de nieuwe uitdaging aan te gaan?
  • Wat betekent het dat we zelf ook ‘gebukt’ gaan onder de reflexiviteit en competitieve mentaliteit, of dat een hoogleraar zich in onze tijd dagelijks op Facebook kan roeren? Welke vormen van mediazichtbaarheid en mediastrategie beoefenen we zelf in het culturele veld?

Het uitgangspunt is in de laatste decennia dat van de individuele onderzoeker gebleven. Dat lijkt ons ontoereikend. Op Achter de Verhalen 2020 experimenteren we daarom met een opzet waarin we naast individuele presentaties veel ruimte vragen voor gezamenlijk nadenken over de complexe vragen in ons vakgebied: we zetten in op duopresentaties en laten jonge onderzoekers aan het woord (ook in de keynotes), en proberen na te denken over manieren om de diversiteit in de neerlandistiek te bevorderen.

We proberen een expertmeeting te organiseren die niet is zozeer gericht op het presenteren van afgerond individueel onderzoek, maar om de uitwisseling, verbondenheid en daarmee: de productie van de hele onderzoeksgemeenschap.

Zowel klassieke als minder klassieke, creatieve vormen van presentaties zijn mogelijk. te denken valt aan:

  1. Voorstellen voor round-tables, 150 woorden
  2. Poster-presentaties (18 juni), 150 woorden
  3. Onderzoekslabs van ca 1 uur (19 juni), 150 woorden
  4. Abstract voor solo of duo presentaties, 250 woorden
  5. Pitches voor gezamenlijke onderzoeksvoorstellen, 150 woorden

Stuur uw idee in naar: achterdeverhalen2020@gmail.com voor 15 november 2019.

Deelname kost 75 euro per dag, 150 euro voor het gehele congres, inclusief koffie/ thee, lunch. We hopen van harte dat u erbij bent, Achter de Verhalen aan de Universiteit Leiden, op 17, 18 en 19 juni 2020. Deelname voor (R)MA-studenten is gratis, voor neerlandici extra muros en buitenpromovendi is er een korting mogelijk. Neem gerust contact met ons op.

Vacancy: Assistant professor in Literary Studies at Maastricht University

Vacancy: Assistant professor in Literary Studies at Maastricht University

Assistant professor in Literary Studies at the Faculty of Arts and Social Sciences, Department Literature & Art, Maastricht University 1.0fte 6-year tenure-track position

Deadline: November 14, 2019

JOB DESCRIPTION

Studies, with expertise in connecting the discussion of primary literary works to contemporary societal problems. Areas of interest are: either ‘gender & diversity’, in particular in relation to global studies/post colonialism, or ‘environmental humanities’. Furthermore, the candidate should have expertise in methodologies to investigate new digital ways of reading and writing, and/or in ethnographic approaches to literature.

Research is carried out within the context of the Research Institute for Arts and Social Sciences (see: www.maastrichtuniversity.nl/research/fasos-research-institute and, in particular, relating to the interdisciplinary research programme Arts, Media & Culture (see: www.maastrichtuniversity.nl/fasos-research-institute/research-organisation/arts-media-and-culture. The candidate is expected to attract external funding that is related to the faculty’s core research themes and set up international research projects.

The selected candidate will contribute to the teaching and coordination of courses and supervision of internships, projects and theses in the BA and MA programmes of the Faculty of Arts and Social Sciences and in the BA programme of the Liberal Arts & Sciences in the Faculty Humanities and Science.

The division of teaching and research duties follows the regular division used at the Faculty of 60% teaching and management and 40% research. The research time can be extended through external fundraising.

REQUIREMENTS

You have a PhD degree in Literary Studies with a focus on ‘gender & diversity’, in particular in relation to global studies/post colonialism, or ‘environmental humanities’. You are fluent in English, and, if applicable, willing to learn Dutch (basic level). You gained relevant postdoctoral work experience in an academic position at a university.

You are an experienced and enthusiastic teacher and have demonstrated ability in thesis supervision and teaching coordination roles. Experience with course development is an asset. You are able to stimulate student learning and to maximize student participation in our system of small-scale problem-based learning (PBL). Experience with teaching in international classrooms is preferable.

You display outstanding quality in research and have experience with interdisciplinarity. You have a relevant international network and a track record or potential for grant acquisition. International peer-reviewed academic publications are imperative.

The candidate is expected to be a team player, to have an open, effective management and communication style, and is capable to fulfil an administrative role in the faculty.

CONDITIONS OF EMPLOYMENT

Maastricht University provides an attractive, internationally-oriented academic environment where young people receive an advanced education and scholars conduct first-rate research.

Initially, candidates are employed on a temporary contract as assistant professor (level 2) and agree to specific development goals. Five years into the appointment, candidates will be evaluated and if the development goals have been met, promoted to assistant professor (level 1) on a permanent contract. The evaluation can be brought forward if criteria are met earlier. On the candidate’s request the evaluation can be deferred in case of special personal circumstances, such as pregnancy leave, parental leave or chronic illness.

Remuneration will be according to standard salary levels, depending on education and relevant work experience. This implies a minimum of € 3.637,– and a maximum of € 4.978,– gross per month for a full-time appointment of 38 hours per week (salary scale 11, Dutch Universities Conditions of Employment).

Each year the standard salary is supplemented with a holiday allowance of 8% and an end-of-year bonus of 8.3%.

The university’s relocation policy stipulates that the selected candidate needs to move to (the vicinity of) Maastricht. If not already living in Maastricht (or its direct surroundings), (s)he will be eligible for an allowance for moving costs or an allowance for alternative housing.  Other secondary conditions include e.g. a pension scheme and partially paid parental leave as well as a shared office space and a PC.

The terms of employment of Maastricht University are set out in the Collective Labour Agreement of Dutch Universities (CAO). Furthermore, local UM provisions also apply. For more information look at the website http://www.maastrichtuniversity.nl > Support > UM employees.

Starting date: Preferably January 1st, 2020.

EMPLOYER

Maastricht University

Maastricht University is renowned for its unique, innovative, problem-based learning system, which is characterized by a small-scale and student-oriented approach. Research at UM is characterized by a multidisciplinary and thematic approach, and is concentrated in research institutes and schools. Maastricht University has around 18,000 students and 4,300 employees. Reflecting the university’s strong international profile, a fair amount of both students and staff are from abroad. The university hosts 6 faculties: Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, Faculty of Law, School of Business and Economics, Faculty of Science and Engineering, Faculty of Arts and Social Sciences, Faculty of Psychology and Neuroscience.

DEPARTMENT

Faculty of Arts and Social Sciences

The Faculty of Arts and Social Sciences (FASoS) has about 250 staff members, and about 1,600 students. More than 76% of the students are non-Dutch (64 different nationalities). All programmes are offered in English and some are also offered in Dutch. FASoS offers three 3-year bachelor’s programmes: Arts and Culture, European Studies and Digital Society. It also offers eight different 1-year master’s programmes and two 2-year research master’s programmes.

Research is organised around four programmes: Politics and Culture in Europe; Science, Technology and Society Studies; Arts, Media and Culture; and Globalisation, Transnationalism and Development. The Faculty of Arts and Social Sciences is housed in the historic city centre of Maastricht.

ADDITIONAL INFORMATION

Further information on the Faculty of Arts and Social Sciences is available on our website: www.maastrichtuniversity.nl/education/exchange/fasos

prof. dr. R. van de Vall (043-3883283; r.vandevall@maastrichtuniversity.nl)

Symposium Indische Letteren “De Indonesische stem”

Symposium Indische Letteren “De Indonesische stem”

3 november 2019 | Arnhem

Op zondag 3 november 2019 zal te Arnhem (Bronbeek-Kumpulan, Velperweg 147, 6824 MB Arnhem) het jaarlijkse symposium van Indische Letteren plaatsvinden. Het symposium is gewijd aan het thema “de Indonesische stem”. Waar in de Indische letteren vaak de ziens- en leefwijzen van de (Indische) Nederlander op de voorgrond staan, hebben wij dit jaar gekozen voor een thema dat juist nadrukkelijk de visie van de koloniale Ander, die van de Indonesiër en andere niet-westerse bevolkingsgroepen uit voormalig Nederlands-Indië, centraal stelt. De sprekers nemen ons mee op een reis door de tijd en tonen ons Indonesische perspectieven op de Nederlands-Indische geschiedenis en erfenis. Alle belangstellenden zijn van harte welkom.

Programma

10.30: Ontvangst met koffie

11.00: Opening door voorzitter Peter van Zonneveld

11.15: Alicia Schrikker: De ontvoering van Tapan en Tjanga in 1785 en andere verhalen. Persoonlijke geschiedenissen en momentopnames uit de koloniale archieven.

11.40: Judith Bosnak: Van hymnes en de wonderlijke “Ander”. Ontmoetingen op reis in Nederlands-Indië.

12.05: Willem van der Molen: Chinezen, Javanen en Europeanen. De ervaringen van Ko Ho Sing (1825-1890).

12.30: Lunch

14.00: Madelon Djajadiningrat (in samenwerking met Clara Brinkgreve): Soeparto en de Zaankanter.

14.25: Christina Suprihatin: Purbani’s Widijawati herlezen. Javaanse vrouwen en de tijdgeest.

14.50: Arnoud Arps: De koloniale geschiedenis van Indonesië door Indonesische ogen. Historische sleutelmomenten in Iksaka Banu’s korte verhalen.

15.15: Theepauze

15.45: Peter van Zonneveld in gesprek met Alit Djajasoebrata over hoe Nederlandse auteurs over Indonesiërs schrijven.

16.15: Discussie

16.30: Sluiting

Toegangsprijs EUR 35 | Aanmelding uitsluitend via onze website www.indischeletteren.nl | Contact: symp.indischeletteren@gmail.com

Terra Critica Workshop with Eva Hayward: ‘The Animal, Captivity, Sexuality’

Utrecht | 11 October 2019

Terra Critica is welcoming dr. Eva Hayward as researcher in residence in October 2019, a residency made possible with the generous support of ICON.
As part of the residency Dr. Hayward will offer a one-day workshop for PhD on October 11, 2019, 10.00-15.30, entitled “The Animal, Captivity, Sexuality”. You are warmly invited to participate in this workshop and can find more information on it and on registration here.
On October 15, 2019, dr. Hayward will also be joining a ReadingRoom session, organized by Terra Critica and Casco Art Institute. For more information, see http://terracritica.net/readingroom/
Kind regards,
Birgit Kaiser (b.m.kaiser@uu.nl) & Kathrin Thiele (k.thiele@uu.nl)